Levantar necessidades
Compreender o que mudou, onde surgem dificuldades e quem precisa de desenvolver competências. Distinguir uma necessidade de aprendizagem de um problema de processo, acesso ou ferramenta.
03 / IMPULZE FORMA
Uma necessidade de formação deve traduzir-se em algo que as pessoas consigam fazer melhor. A IMPULZE Forma parte das funções e dos desafios da equipa para preparar um percurso com objetivos, conteúdos e condições claros.
Pedir informações sobre a formaçãoPARA QUEM
Empresas, responsáveis de equipa e profissionais que procuram uma resposta ajustada ao seu contexto. A área temática é avaliada antes de confirmar a viabilidade e as condições da ação.
OBJETIVOS A TRABALHAR
PROGRAMA / TEMAS DE APRENDIZAGEM
Estrutura indicativa para construir o percurso. Os conteúdos finais, a profundidade e a sequência são ajustados aos objetivos e confirmados no programa da ação.
Compreender o que mudou, onde surgem dificuldades e quem precisa de desenvolver competências. Distinguir uma necessidade de aprendizagem de um problema de processo, acesso ou ferramenta.
Especificar o que os participantes deverão conseguir fazer. Relacionar cada objetivo com uma situação do trabalho e com uma forma adequada de avaliar a aprendizagem.
Propor conteúdos, atividades e sequência de aprendizagem. A duração, a modalidade, os recursos e as condições são definidos com o programa e confirmados antes da realização.
Prever oportunidades para utilizar as competências no trabalho. Identificar responsáveis, materiais de apoio e condições que facilitem a passagem dos exercícios para a prática.
EXEMPLO DE APRENDIZAGEM
Em vez de escolher uma duração sem contexto, a equipa descreve uma tarefa e o resultado que pretende melhorar. Esse exemplo ajuda a delimitar o programa, selecionar atividades e perceber se a formação é a resposta adequada.
Exemplo ilustrativo, sujeito ao programa definido para a ação.
DÚVIDAS FREQUENTES
Não. A formação profissional é uma área própria da IMPULZE. A IA e as competências digitais são vertentes; outras necessidades são avaliadas antes de confirmar o programa e a capacidade de realização.
São definidos depois de conhecer os objetivos, participantes, conteúdos e recursos necessários. Esta página não apresenta um calendário, uma duração fixa ou um preço de inscrição.
Não. O primeiro passo é esclarecer necessidades. A realização, as condições e qualquer documentação de conclusão são confirmadas no âmbito da proposta da ação.
VAMOS DEFINIR O PERCURSO
Para avaliar esta formação, é útil reunir:
Reveja a mensagem no email ou no WhatsApp antes de enviar. O pedido não confirma uma inscrição.
CONTINUE A EXPLORAR
Usar inteligência artificial começa por perceber onde pode ajudar e como avaliar o que produz. Esta área de formação liga a aprendizagem às tarefas do dia a dia, com espaço para experimentar, comparar resultados e reconhecer os limites das ferramentas.
Percurso à medidaConhecer a formaçãoTer acesso a ferramentas digitais não significa tirar partido delas. Esta área de formação parte de tarefas reais para desenvolver autonomia na organização da informação, na colaboração e na utilização criteriosa das ferramentas de trabalho.
Percurso à medidaConhecer a formação